DECIMA SEMANA

¿Qué de nuevo aprendí sobre enseñar y aprender CCNN para la EGB?


Aprendí que la Ruta Pedagógica es fundamental para la construcción de unidades didácticas en el área de ciencias y en cualquier otra área. Es importante tener en cuenta el Proyecto Educativo de cada colegio en el que vamos a ejercer nuestras prácticas futuras, al mismo tiempo es necesario revisar lo que plantea el MINEDUC, complementando con el ajuste curricular y los mapas de progreso del subsector.
Una vez elegido un eje temático para trabajar, se debe tomar en cuenta la tridimensionalidad de los contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales), paralelamente se plantean los objetivos fundamentales verticales y transversales.
Se debe ahora plantear un aprendizaje esperado con el objetivo general de la unidad.
Las macrohabilidades, los macroconceptos, y valores macro se deben desglosar en subhabilidades, microconceptos y actitudes que sirvan para lograr las macro.
Luego se deben plantear los objetivos didácticos o específicos, creando las actividades de clase.

Propuesta de cómo hacer una buena clase de CCNN (de acuerdo a lo analizado, estudiado y reflexionado)

Para hacer una buena clase de ciencias naturales es necesaria la creación de actividades que involucren pensamiento científico, indagación científica, que desarrollen el pensar, el hacer, el comunicar, la autorregulación y el trabajo con otros. Con secuencias enriquecedoras estará asegurado que nuestros alumnos aprenderán y la clase será exitosa.